Достижения педагогических работников

2024-2025 учебный год

 

№	ФИО	Дата	Тема	Место проведения
1.	Баландина И.Н.	22.11.2024	Современные подходы к обновлению содержания дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ	ВГАПО
2.	Ижаковская О.Н.	25.10.2024	Разработка и реализация дополнительных общеобразовательных программ для различных категорий детей	ВГАПО
3.	Коростелева М.Н.
4.	Смирнов А.А.
5.	Волкорезова Н.А.	28.11.2024	Концепция реализации системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи	ВГАПО
6.	Рысухина Ю.В.
7.	Аввакумова А.В.	20.02.2025	Охрана труда	Учебно-производственный центр «ТВМ-Центр»
8.	Домецкий П.Н.
9.	Репина Н.П.
10.	Гусева У.С.	22.11.2024	Современные подходы к обновлению содержания дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ	ВГАПО
11.	Яколвева Н.М.
12.	Иванеко Е.И.	08.11.2024	Механизмы создания и организации деятельности школьных театров	ВГАПО
13.	Макарова М.Е.	Ноябрь 2024	Методика преподавания модульной дополнительной образовательной программы «Финансовая грамотность для учреждений системы дополнительного школьного образования Волгоградской области»	ВГАПО

 

Также педагоги участвовали в семинарах, мастер-классах, вебинарах

 

№	ФИО	Дата	Тема	Место проведения
1.	Таранова О.С. Болдарева О.Н. Макарова М.Е. Таранова В.Г. Каночкина А.А. Перунова С.Ю.	16.09.2024	Всероссийский семинар «STEM-технологии в развитии дошкольников»	Центр развития педагогики на платформе Образовательного портала «Продленка.орг»
2.	Каночкина А.А.	02.09.2024	Всероссийская конференция «Формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста»	Центр развития педагогики на платформе Образовательного портала «Продленка.орг»
3.	Бурова О.А.	12.11.2024	Всероссийский вебинар «Как обеспечить преемственность общего и дополнительного образования»	Учебный центр Общероссийского Профсоюза образования
4.	Сапьянова А.А. Клименко В.В.	Август 2024	Конференция-семинар «Достижения обучающихся и педагогов в условиях создания новых мест дополнительных общеразвивающих программ»	ВГАПО
5.	Клименко В.В.		Международная научно-практическая конференция «Образование в современном мире. Новые формы времени».	ВГИИК
6.	Рысухина Ю.В. Сапьянова А.А.	Апрель 2025	Мастер-класс актрисы театра, режиссера мероприятий и театральных постановок А.Ю. Бессарабовой «Актерское мастерство»	Московский международн. детско-юношеский фестиваль-конкурс  театрального искусства «Начало»
7.	Клименко В.В.		Всероссийская педагогическая конференция «Перспективные технологии и методы в практике современного образования»	ВГИИК
8.	Клименко В.В.		Всероссийский семинар «Речь педагога как неотъемлемый элемент педагогического мастерства»	ВГИИК
9.	Сапьянова А.А.	Январь 2025	Круглый стол актера Московского академического театра им. Маяковского, Члена Союза Театральных деятелей России Макарова В.В.	Российский театральный конкурс-фестиваль «Чародеи»
10.	Клименко В.В.	Май 2025	Мастер-класс по народному танцу от солиста танцевальной группы хора им. Пятницкого Хазова С.И.	Международный хореографический фестиваль в городе Казань
11.	Клименко В.В.	Май 2025	Мастер-класс по современной хореографии от Златы Письмаковой	Международный хореографический фестиваль в городе Казань
12.	Коростелева М.Н. Яковлева Н.М.	Октябрь 2024	Мастер-класс доцента кафедры хореографии ВГИИК Аксеновой Т.А. «Осознанное движение в современном танце».	ВГИИК
13.	Каночкина А.А.	Март 2025	Областной обучающий семинар по экологическому просвещению «Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся через практическую деятельность»	ВГАПО
14.	Каночкина А.А. Таранова В.Г. Таранова О.С. Макарова М.Е. Болдарева О.Н. Перунова С.Ю.	16.09.2024	Всероссийский семинар «STEM-технологии в развитии дошкольников»	Центр развития педагогики г. Санкт-Петербург
15.	Смирнов А.А.	29.04.2025	Всероссийский онлайн-семинар «Расписание на лето»	Общероссийский Профсоюз образования
16.	Таранова О.С. Макарова М.Е.	16.05.2025	Онлайн-тестирование на тему «Методические основы организации летнего отдыха детей»	Образовательный центр  «IT- Перемена»
17.	Богданова С.М.	Апрель  2025	Районный семинар по профилактике ДДТТ на тему «Организация работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Опыт работы муниципальных образовательных учреждений города Волгограда»	МОУ Дворец творчества
18.	Братчикова Т.В.	Март  2025	Вебинар «Профилактика и работа с последствиями детской зависимости от гаджетов»	Образовательный центр  «IT- Перемена»
19.	Братчикова Т.В.	Апрель  2025	Вебинар «Использование проекта videouroki.net при организации обучения в классе и дистанционно»	Образовательный центр  «IT- Перемена»
20.	Иванеко Е.И.	30.03.2025	Мастер-класс в рамках проекта «Событие. Духовное наследие страны: дети детям о том, что бесценно для нас»	Образовательный центр  «IT- Перемена»
21.	Ижаковская О.Н.	2025	Мастер-класс «Искусство квиллинга»	Комитет культуры Волгоградской области, ГКУКВО «Волгоградская областная библиотека для молодёжи»
22.	Ижаковская О.Н.	2025	Мастер-класс  «Цветок победителю» в технике квиллинг и участие в ежегодной Всероссийской акции в поддержку чтения «БиблиоНочь» в рамках федер. проекта «Гений места»	Государственное бюджетное учреждение культуры «Волгоградская областная научная библиот. им. М.Горького»
23.	Ижаковская О.Н.	2025	Мастер-класс  «Квиллинг» для педагогов, учащихся и студентов учреждений образования, культуры и молодёжной политики.	32-ая областная выставка декоративно-прикладного творчества «Диво-дивное-2025», посвящённая 80-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне
24.	Перунова С.Ю.	22.04.2025	Обучающий онлайн-семинар «Искусство развития умственных способностей»	ООО «УчиЛаб», г. Екатеринбург
25.	Перунова С.Ю.	27.03.2025	Онлайн-тестирование на тему «Формирование у дошкольников основ безопасного поведения на дороге»	Образовательный центр  «IT- Перемена»

 

Кроме того, педагоги принимали участие в конкурсах:

 

№	ФИО	Дата	Результат	Конкурс
1.	Клименко В.В. Сапьянова А.А. Рысухина Ю.В. Моисеева Т.Н.	2024 г.	Лауреаты	Областной конкурс лучших работников образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы «Лучший педагог дополнительного образования»
2.	Сапьянова А.А., Рысухина Ю.В., Клименко В.В., Юрченко Н.Д., Коростелева М.Н., Поручаева И.А.	2024 г.	Гран-при	Городской конкурс самодеятельного художественного творчества работников МОУ Волгограда «Сталинградская осень»
3.	Каночкина А.А.	Март 2025	3 место	Региональный этап всероссийского конкурса лучших образовательных практик дополнительного образования естественнонаучной направленности «Био Топ ПРОФИ»
4.	Каночкина А.А.	Апрель 2025	1 место	Всероссийский научно-практический конкурс для педагогов «Патриотическое и духовно-нравственное воспитание граждан РФ»
5.	Михайлова И.А.	Апрель 2025	Победитель 1 степени	Международный конкурс профессионального мастерства для педагогов «Лучшая педагогическая разработка»
6.	Братчикова Т.В.	Май 2025	2 место	Всероссийский творческий конкурс «Горизонты педагогики», номинация «Творческие и методические работы педагогов»
7.	Перунова С.Ю.	Декабрь 2024	1 место	Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов учреждений доп. образования детей «Раскрываем таланты»

 

Анализ Информационно-методического обеспечения деятельности

 

Уровень профессиональной компетентности и общекультурного развития педагогов во многом определяются степенью их информированности. Важную роль в информационном обеспечении всех направлений деятельности учреждения выполняет библиотека Дворца творчества.

В библиотеке представлен универсальный книжный фонд художественной и специализированной литературы по различным отраслям знаний, который в настоящее время он насчитывает 14 683 книг, более 50 дисков, 20 периодических изданий: журналов и газет.

Проникновение компьютерных и информационных технологий в сферу образования изменило миссию библиотеки Дворца. Сегодня – это современный многофункциональный информационно-методический центр функциями, которого на сегодняшний день является содействие общему развитию учащихся, совершенствование информационной компетентности участников образовательного пространства, содействие профессиональному развитию педагогических кадров.

В связи с быстрым развитием информационных технологий в деятельности образовательного учреждения возросла роль официального сайта, который играет роль связующего звена между учреждением, педагогами, родителями, учащимися и общественными организациями. Сайт стал источником актуальной информации, а также эффективным инструментом создания позитивного имиджа образовательного учреждения, где в системном порядке представлены материалы, в полном объёме освящающие жизнедеятельность учреждения по самым различным аспектам. В наполнении сайта информацией участвуют все структурные подразделения Дворца. Регулярно готовятся и помещаются на сайт материалы о ходе образовательного процесса, массовых мероприятиях, результатах в конкурсной деятельности, фоторепортажи, видеоролики.

Ответственными по сопровождению и наполнению сайта являются заместители директора по УВР Домецкий П.Н. и Вагина Л.А., техник-программист Куликов М.Л., а также учащиеся пресс-центра.

Подводя итоги, можно сказать, что нынешний сайт Дворца творчества – это единое, открытое, доступное педагогам, ученикам и их родителям, управленческим работникам и другим специалистам информационное пространство, представляющее целостную информационную среду, комплексно отражающую деятельность учреждения.

 

Анализ методического обеспечения образовательного процесса

         Методическая деятельность педагогического коллектива Дворца творчества в 2024-2025 учебном году была направлена на обеспечение высокого качественного уровня образовательно-воспитательного процесса в условиях функционирования системы Персонифицированного дополнительного образования детей Волгоградской области, реализуемой на основе «Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей», и осуществлялась по следующим направлениям:

• Программно-методическое обеспечение образовательного процесса:
• В 2024-2025 учебном году образовательная деятельность учреждения осуществлялась на основе Образовательной программы МОУ Дворец творчества, воспитательная работа – на основе реализации Рабочей программы воспитания и социализации – «Мы-дворцовцы!». Ведущая концепция данных программ – сочетание метода социально-педагогической поддержки, индивидуального, системно-деятельностного, субъектно-деятельностного, компетентностного подходов в образовании, применяемых в учебно-воспитательной работе с детьми в условиях многопрофильного учреждения дополнительного образования.
• Работу с одарёнными учащимися, детьми – инвалидами, учащимися с ограниченными возможностями здоровья педагогический коллектив выполнял, реализуя программы «Лестница успеха» (для одарённых детей), «Через тернии к звёздам» (для детей-инвалидов и учащихся с ОВЗ).
• Образовательный процесс в детских объединениях МОУ Дворца творчества осуществлялся на основе дополнительных общеразвивающих программ пяти основных тематических направленностей, размещённых в реестрах программ Навигатора ПДО ВО:

Общее количество дополнительных общеразвивающих программ, допущенных к реализации в образовательном процессе МОУ Дворца творчества в 2024 -2025 уч. году на бюджетной основе – 73:

• художественной направленности – 49 (67%)
• социально-гуманитарной – 8 (11%)
• технической направленности – 5 (7%)
• естественнонаучной – 6 (8%)
• физкультурно-спортивной – 5 (7%)

С 9 января 2025 года к реализации в образовательном процессе Дворца было допущено 10 сертифицированных дополнительных общеразвивающих программ на основе социальных сертификатов на дополнительное образование (в соответствии с договором оказания муниципальной услуги в социальной сфере):

• художественной направленности – 8 (80%)
• естественнонаучной – 1 (10%)
• физкультурно-спортивной – 1(10%)

В 2024-2025 учебном году была продолжена работа по развитию системы сетевого взаимодействия и интеграции ресурсов МОУ Дворец творчества с общеобразовательными и дошкольными учреждениями Красноармейского района Волгограда, на базе которых реализовывались программы 5-ти тематических направленностей (художественной, социально-педагогической, физкультурно-спортивной, технической, естественнонаучной).

Вывод: программно-методическое обеспечение образовательного процесса в учреждении соответствует нормативным требованиям, предъявляемым к дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам, и обеспечивает современный уровень доступности и качества дополнительного образования.

• Организационно—методическое обеспечение образовательного процесса:

В целях обеспечения качественного уровня образовательной деятельности был проведены следующие методические мероприятия:

• с 11.11.2024 по 06.12.2024 г. — Смотр открытых занятий, воспитательных мероприятий, мастер-классов «Методический калейдоскоп», направленный на обеспечение качества дополнительного образования и повышения педагогической и методической компетентности педагогических работников МОУ Дворца творчества.
• в апреле 2025 г. — Цикл итоговых учебных занятий в рамках промежуточной и итоговой аттестаций учащихся, направленных на выявление результатов и качества освоения учащимися дополнительных общеразвивающих программ различных направленностей в условиях МОУ Дворец творчества;
• В течение 2024-2025 уч. года на постоянной основе проводилась работа по организационно-педагогическому обеспечению функционирования МОУ Дворца творчества на цифровой платформе — портал «Навигатор дополнительного образования детей Волгоградской области». В плановом порядке на платформе размещались программные, нормативно-распорядительные и информационные материалы МОУ Дворца творчества (методист И.Н. Баландина).
• Разработка нормативного, программного, методического обеспечения:

1. В 2024-2025 уч. году методистами и педагогами дополнительного образования была продолжена работа по редактированию и разработке дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в соответствии с Типовыми требованиями к дополнительным общеобразовательным программам, реализуемым в системе ПДО ВО (Приложение к письму комитета образования, науки и молодёжной политики Волгоградской области от 21.08.2019г. №16-03-06/3755).
2. Методистом Баландиной И.Н. совместно с педагогами МОУ Дворца творчества разработано 10 дополнительных общеразвивающих программ для реализации в 2025 году в рамках Реестра сертифицированных программ на основе «Социальных сертификатов на дополнительное образование детей» (октябрь-декабрь 2024 г.).
3. Методистами Бондаренко Е.И., Баландиной И.Н., Болдаревой О.Н. разработаны методические материалы для проведения обучающих семинаров-практикумов «Педагогический компас» для педагогических работников МОУ Дворца творчества (ноябрь 2024г., февраль 2025 г.).
4. Методистом Бондаренко Е.И. разработаны методические материалы для реализации в воспитательной практике МОУ Дворца творчества социально-патриотического проекта «Мой отчий дом – Красноармейский, Россия – родина моя!», посвящённого 80-летию Победы в Великой Отечественной войне и Году Защитника Отечества.
5. Методистом Бондаренко Е.И. подготовлены «Методические рекомендации по теме: «Технология подготовки педагогов дополнительного образования к процедуре аттестации на квалификационную категорию» (март-апрель 2025 г.).

• Методическое сопровождение педагогических работников,

совершенствование профессионального мастерства:

В целях обеспечения условий для совершенствования профессионального мастерства педагогических работников были реализованы следующие мероприятия:

• продолжена работа постоянно действующего обучающего семинара-практикума для педагогов Дворца «Педагогический компас», как одной из основных форм повышения профессиональной квалификации педагогов в условиях учреждения, ответственные – методисты Е.И. Бондаренко, И.Н. Баландина. В рамках «Педагогического компаса» был реализованы следующие циклы семинарских занятий и мастер-классов:

в ноябре 2024 г. – по теме: «Современный подходы к организации учебного занятия

в системе дополнительного образования детей: теоретические аспекты» — общее кол-во участников – 27 педагогов.

в феврале 2025 г. – по теме: «Учебное занятие в системе дополнительного образования детей: специфика, разнообразие форм, практический опыт» — общее кол-во участников – 35 педагогов.

• в июне 2025 г. была организована работа «Летнего методического практикума» для педагогов Дворца творчества, направленного на подготовку качественного программного и методического обеспечения образовательно-воспитательной деятельности детских объединений Дворца творчества на 2025-2026 учебный год, ответственный – методист И.Н. Баландина.
• в течение 2024-2025 года на регулярной основе осуществлялось индивидуальное консультирование педагогов по всем вопросам, связанным с организацией образовательной и воспитательной деятельности, зам. директора по УВР П.Н. Домецким и Л.А. Вагиной, методистами Е.И. Бондаренко, И.Н. Баландиной, О.С. Тарановой, О.Н. Болдаревой, М.Е. Макаровой, А.А. Сапьяновой, Е.Л. Крыловой.
• Инструктивно-методическая работа:

1. Инструктивно-методическое совещание для педагогических работников Дворца по теме: «Организационно-педагогические основы образовательной деятельности Дворца творчества в 2024-2025 учебном году» (отв. Л.А. Вагина, И.Н. Баландина, сентябрь 2024 г.).
2. Инструктивно-методическое совещание для педагогических работников Дворца по теме: «О введении и использовании «Социальных сертификатов на дополнительное образование детей» в деятельности МОУ Дворца творчества в 2025 году» (отв. И.Н. Баландина, ноябрь 2024 г.).
3. Инструктивно-методическое совещание для педагогических работников Дворца по теме: «Об организации и проведении на базе МОУ Дворца творчества Областного конкурса профессионального мастерства «Лучший педагог дополнительного образования – 2025» (отв. А.В. Аввакумова, П.Н. Домецкий, Л.А. Вагина, март 2025 г.).
4. Инструктивно-методическое совещание для педагогических работников Дворца по теме: «Организация деятельности педагогов Дворца творчества в весенне-летний период 2024-2025 уч. года» (отв. Л.А. Вагина, И.Н. Баландина, апрель 2024 г.).
5. Инструктивно-методическое совещание для педагогических работников Дворца по теме: «Методика подготовки к участию в «Конкурсе лучших работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования и образовательных организаций, реализующие дополнительные общеобразовательные программы в Волгоградской области» в 2025 году (отв. Л.А. Вагина, Е.И. Бондаренко, май 2025г.).

• Методическое обеспечение процедуры аттестации педагогических работников:

В целях обеспечения процесса аттестации педагогических работников МОУ Дворца творчества в 2024-2025 учебном году, была проведена работа по методическому сопровождению педагогических работников, проходивших процедуру аттестации на квалификационные категории и на соответствие занимаемой должности. Проведены следующие мероприятия:

• цикл индивидуальных консультаций по проведению процедуры аттестации на соответствие занимаемой должности (в течение учебного года). Охват педагогов, аттестованных на СЗД в 2024-2025 уч. году составил – 2 чел. Сопровождение педагогов, аттестованных на СЗД, осуществляла Вагина Л.А., зам. директора по УВР;
• методическое сопровождение процесса подготовки к аттестации на высшую квалификационную категорию педагога Рысухиной Ю.В. осуществлялась методистами Е.И. Бондаренко, О.С. Тарановой, А.А. Сапьяновой;

 Аттестация педагогических кадров осуществлялась в соответствии с действующими Положениями об аттестации педагогических работников;

По итогам 2024-2025 уч. года высшую квалификационную категорию имеют 9 чел., первую – 6 чел., аттестованы на соответствие занимаемой должности – 16 чел.

• Организация и проведение мероприятий, направленных на развитие системы дополнительного образования детей:

В 2024-2025 учебном году на базе МОУ Дворца творчества были проведены следующие мероприятия, направленные на развитие системы дополнительного образования детей:

1. Открытый районный семинар для педагогических работников учреждений дополнительного образования по теме: «Областной конкурс профессионального мастерства «Лучший педагог дополнительного образования» в 2025 году как ресурс для профессионального роста педагогических работников сферы дополнительного образования». Семинар состоялся в дистанционном заочном формате 10.02.2025г. и был направлен на подготовку потенциальных участников областного конкурса «ЛПДО-2025» и методистов в соответствии с современными конкурсными требованиями. В нём приняли участие 22 человека – педагогические работники из учреждений дополнительного образования муниципальных районов Волгограда.
2. Финал Областного конкурса профессионального мастерства «Лучший педагог дополнительного образования» в 2025 году был организован и проведён на базе МОУ Дворца творчества 21-22 апреля 2025 года. Он стал одним из самых ярких и значимых событий учебного года для системы дополнительного образования Волгоградской области. Данное мероприятие проходило в очном формате в течение двух дней и, по отзывам большинства его участников, было проведено на максимально высоком организационном, содержательном, методическом и художественно-эстетическом уровне. В нем приняли участие: 15 конкурсантов, 58 педагогов из команд поддержки, 12 членов жюри, 550 человек, посетивших церемонии открытия и закрытия конкурса, 60 работников МОУ Дворца творчества. В целом, в мероприятиях конкурса было задействовано около 700 человек.

            На основании Приказа № 232 от 29.08.2024г. Красноармейского ТУ ДОАВ в 2024-205 учебном году на базе МОУ Дворца творчества работали 8 районных методических объединений по вопросам развития дополнительного образования: методическое обеспечение (рук. Е.И. Бондаренко), технологии работы на цифровых платформах (рук. И.Н. Баландина), программы физкультурно-спортивной направленности и хореографии (рук. Ю.В. Рысухина), программы художественной направленности (театральный, вокальный, музыкальный профили) (рук. А.А. Сапьянова), программы художественной направленности (изобразительный и декоративно-прикладной профиль) (рук. М.Е. Макарова), программы социально-гуманитарной направленности для дошкольников (рук. О.Н. Болдарева), программы социально-гуманитарной направленности для школьников (рук. О.С. Таранова), программы технической и естественнонаучной направленности (рук. А.А. Каночкина).  В целях реализации годового плана работы были проведены следующие тематические циклы заседаний РМО:

3. Цикл заседаний РМО в рамках общей темы: «Особенности организации работы по гражданско-патриотическому и нравственному воспитанию учащихся в условиях учреждения дополнительного образования» был проведён с 04.11 по 08.11.2024г. — 8 заседаний, общее кол-во участников – 96 человек.
4. Цикл заседаний РМО в рамках общей темы: «Учебное занятие в системе дополнительного образования детей: специфика, современные требования, технологии реализации» был проведён с 10.02. по 14.02.2025г.- 8 заседаний, общее кол-во участников – 93 человека.

• Участие в профессиональных методических мероприятиях:

1. 27-28.11. 2024г. – 12 педагогических работника МОУ Дворца творчества приняли участие в XI Всероссийском совещании работников сферы дополнительного образования детей (с международным участием) по теме: «Достижение образовательного и культурного суверенитета страны средствами дополнительного образования и воспитания» в режиме онлайн (г. Москва).
2. Педагогические работники Дворца – педагоги дополнительного образования, методисты, педагоги-организаторы в течение учебного года принимали активное участие в онлайн-семинарах, вебинарах и других мероприятиях методического характера в соответствии с индивидуальными программами профессионального развития.

• Инновационная деятельность педагогического коллектива:

В 2024-2025 учебном году методистом Е.И. Бондаренко осуществлялась работа по координации процесса реализации инновационной программы Дворца творчества.

Инновационная деятельность Дворца в 2024-2025 учебном году была направлена на реализацию «рефлексивно-обобщающего» этапа инновационной программы:

На заседании педагогического совета от 26.09.2024г. «О деятельности педагогического коллектива Дворца творчества в условиях реализации модели персонифицированного дополнительного образования детей в 2024-2025 учебном году» были определены основные направления реализации рефлексивно-обобщающего этапа инновационной программы Дворца в новом учебном году (выступление Е.И. Бондаренко «О реализации рефлексивно-обобщающего этапа инновационной программы МОУ Дворца творчества «Развитие системы управления учреждением дополнительного образования в условиях внедрения модели персонифицированного дополнительного образования детей в Волгоградской области» в 2024-2025 учебном году»).

На заседании педагогического совета от 18.04.2025г. «Инновационная программа МОУ Дворца творчества на 2021-2025 годы: итоги реализации» было проведено обсуждение предварительных результатов рефлексивно-обобщающего этапа инновационной программы Дворца в 2024 — 2025 учебном году. С докладами выступили: Бондаренко Е.И., Баландина И.Н., Таранова О.С., Каночкина А.А., Смирнов А.А., Волкорезова Н.А., Михайлова И.А.

            На заседании педагогического совета от 28.05.2025 г. «Итоги деятельности педагогического коллектива МОУ Дворца творчества в 2024-2025 учебном году» состоялось обсуждение результатов реализации инновационной программы Дворца «Развитие системы управления учреждением дополнительного образования в условиях внедрения модели персонифицированного дополнительного образования детей в Волгоградской области (на опыте деятельности МОУ «Дворец творчества детей и молодёжи Красноармейского района Волгограда») (выступление Е.И. Бондаренко «Об итогах реализации инновационной программы МОУ Дворца творчества на 2021-2025 гг.»).

В мае 2025 года была завершена реализация инновационной программы Дворца творчества по теме «Развитие системы управления учреждением дополнительного образования в условиях внедрения модели персонифицированного дополнительного образования детей в Волгоградской области (на опыте деятельности МОУ «Дворец творчества детей и молодёжи Красноармейского района Волгограда»). В соответствии с приказом Комитета образования, науки и молодёжной политики Волгоградской области от 11.05. 2021 г. № 57 «Об утверждении списка организаций, осуществляющих образовательную деятельность, которым присвоен статус региональной инновационной площадки Волгоградской области» МОУ Дворцу творчества был присвоен статус региональной инновационной площадки (РИП) на 2021-2025 годы.

Цель инновационной программы: разработать и внедрить в деятельность учреждения эффективную систему управления образовательным процессом, обеспечивающую успешную интеграцию педагогического коллектива в новое образовательное пространство и высокий уровень доступности и качества дополнительных образовательных услуг для учащихся из всех социальных категорий в условиях внедрения в Волгоградской области модели персонифицированного дополнительного образования детей на основе реализации Целевой модели развития региональных систем доп. образования детей на 2019-2024 годы.

 Задачи программы:

1. Включить педагогический коллектив Дворца творчества в поиск эффективных форм и методов управления образовательным процессом в условиях внедрения модели персонифицированного дополнительного образования, обеспечивающих высокий уровень доступности и качества дополнительного образования для детей их всех социальных категорий.
2. Внедрить в деятельность Дворца творчества модель управления, основанную на интегративно-вариативном подходе к управлению учреждением дополнительного образования.
3. Создать условия для освоения технологий персонифицированного дополнительного образования участниками образовательного процесса: педагогами и родителями.
4. Обновить программно — методическое обеспечение в соответствии с требованиями ПФДО, обеспечивающее высокий уровень качества образовательного процесса.
5. Активизировать внедрение технологий электронного и дистанционного обучения в деятельность детских объединений различных направленностей на основе эффективного использования имеющихся ресурсов и сетевого взаимодействия с образовательными учреждениями района.
6. Обеспечить условия для развития виртуального образовательного пространства Дворца творчества, расширяющего возможности для индивидуального и коллективного обучения, развития, воспитания учащихся, в том числе на основе использования ресурсов соц. сетей.
7. Модернизировать систему информационного обеспечения деятельности учреждения на основе внедрения ИКТ-технологий и технологий выявления социального заказа.

Итоги реализации инновационной программы состоят в следующем:

1. Успешно апробирована в деятельности МОУ Дворца творчества в 2020-2024 годах модель Персонифицированного дополнительного образования детей, которая включает технологии использования: электронной платформы Навигатор доп. образования Волг. обл., персональных сертификатов детей на доп. образование, механизма персонального финансирования доп. образования, разработку и реализацию сертифицированных дополнительных общеразвивающих программ в условиях конкурентной среды.
2. Ежегодно 4.000 учащихся МОУ Дворца творчества в возрасте от 5 до 18 лет используют персональные сертификаты на доп. образование. С 2020 по 2025 годы разработано и реализовано более 85–ти сертифицированных дополнительных общеразвивающих программ, по которым обучилось более 3.000 учащихся.
3. В практическую деятельность педагогического коллектива внедрен интегративно-вариативном подход к управлению учреждением дополнительного образования, который реализуется на уровне детских объединений, структурных подразделений, учреждения в целом.
4. Проведена работа по систематизации и обновлению воспитательной деятельности МОУ Дворца творчества на основе Рабочей программы воспитания и социализации учащихся «Мы – дворцовцы».
5. Разработана и апробирована модель организации деятельности МОУ Дворца творчества в летний период «Академия летних наук».
6. Обеспечено обновление и развитие системы непрерывного повышения профессионального уровня и формирования инновационной компетентности педагогических работников МОУ Дворца творчества на основе программы «Путь педагога: от ученика к мастеру».
7. В целях диссеминации инновационного и педагогического опыта работников МОУ Дворца творчества с 2022 по 2024 годы на базе учреждения проведены 2 региональных практико-ориентированных семинара, 2 – городских научно-практических семинара. Подготовлено 45 публикаций о методических разработках педагогов Дворца. 11 человек стали победителями и призёрами региональных и городских конкурсов профессионального педагогического мастерства.
8. Обеспечено «плавное вхождение» всех участников образовательного процесса МОУ Дворца творчества (педагогов, учащихся, родителей) в новую модель организации дополнительного образования детей на основе Федерального закона от 13.07.2020 №189-ФЗ и технологии «социального заказа».

Вывод: в настоящее время педагогический коллектив МОУ Дворца творчества работает в инновационном режиме в рамках модели Персонифицированного дополнительного образования детей в Волгоградской области,, обеспечивая доступное и качественное дополнительное образование для детей из всех социальных категорий в возрасте от 5 до 18 лет, направленное на формирование гармонично развитой и социально ответственной личности юного россиянина, способной к успешной самореализации в условиях современного общества, на основе эффективного использования имеющихся ресурсов.

• Методическое обеспечение проектной деятельности:

В декабре 2024 г. – методистом Бондаренко Е.И. были подготовлены отчёты по итогам реализации проектов:

1. Социально-экологического проекта МОУ Дворца творчества «Зелёной зоне Дворца – второе дыхание!», получившего грантовую поддержку в качестве победителя XVIII Конкурса социальных и культурных проектов ПАО «ЛУКОЙЛ» в 2022 году.
2. Социально-экологического проекта «Зелёный островок детства» (в партнёрстве с ДКПОО Красноармейского района г. Волгограда), получившего грантовую поддержку в качестве победителя XVIII Конкурса социальных и культурных проектов ПАО «ЛУКОЙЛ» в 2022 году.

• Методическое обеспечение конкурсной деятельности:

1. В мае-июне 2025 г. — методистами И.Н. Баландиной, О.С. Тарановой, Е.И. Бондаренко проведена работа по методическому сопровождению педагогов Дворца творчества – Михайловой И.А., Иванеко Е.И., Братчиковой Т.Н. в процессе их подготовки к участию в «Конкурсе лучших работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, и образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в Волгоградской области» в 2025 году.

• Информационно-методическое обеспечение:

1.Подготовлены для сайта материалы о программах Дворца – «Описание дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, реализующихся в образовательном процессе МОУ Дворца творчества в 2024-2025 учебном году (аннотации)», отв. И.Н. Баландина, методист. (октябрь 2024 г.).

2. Подготовлен и размещен на сайте Дворца творчества «Отчёт о результатах самообследования деятельности МОУ Дворца творчества за 2024 год» (отв. Вагина Л.А., Таранова О.С., Сапьянова А.А., Макарова М.Е., Крылова Е.Л., Бондаренко Е.И., Баландина И.Н.), (апрель 2025 г.).
3. Подготовлены методические материалы для сайта Дворца творчества, раздел «Региональная инновационная площадка» о реализации рефлексивно-обобщающего этапа инновационной программы Дворца творчества в 2024-2025 учебном году (отв. Е.И. Бондаренко), (июнь 2025г.).

• Публикации методического характера (статьи, разработки, материалы)

            Педагоги Дворца творчества активно распространяют опыт своей работы, посредством публикаций учебно-дидактических и методических материалов в различных интернет-изданиях:

• Болдарева О.Н. – Всероссийский образовательный портал «Продленка», методическая разработка «План итогового занятия «Встреча с Азбукой», 11.10.2024;
• Болдарева О.Н. – Всероссийский образовательный портал «Продленка», методический материал «Пальчиковая гимнастика как средство речевого развития дошкольников», 08.10.2024;
• Болдарева О.Н. – Всероссийский образовательный портал «Продленка», методическая разработка «Приемы обучения рассказыванию для детей дошкольного возраста», 02.07.2025;
• Болдарева О.Н. – Всероссийский образовательный портал «Продленка», методическая разработка «Сценарий праздника для дошкольников 5-6 лет «День русского языка», 26.06.2025;
• Берестовая Е.В. – Всероссийский образовательный портал «Мультиурок», план-конспект открытого занятия «Морозные узоры», 17.12.2024;
• Берестовая Е.В. – Образовательный портал «Инфоурок», методическая разработка занятия «Морозные узоры. Элементы росписи», 17.12.2024;
• Братчикова Т.В. – Образовательный портал «Педгоризонт», методическая разработка «План-конспект учебного занятия «Технология составления компьютерных тестов средствами табличного процессора MS EXCEL»;
• Братчикова Т.В. – Образовательный портал «Инфоурок», методическая разработка «План-конспект итогового занятия «Изготовление штендера для шествия Бесмертного полка»;
• Иванеко Е.И. – Всероссийский образовательный портал «Продленка», план-конспект занятия в рамках проведения итоговой аттестации учащихся в театральной студии;
• Иванеко Е.И. – Всероссийский образовательный портал «Продленка», план-конспект занятия в театральной студии «Развитие личностных способностей. Упражнения на развитие памяти» для детей 14-18 лет, 31.05.2025;
• Ижаковская О.Н. – Образовательный портал «Инфоурок», методическая разработка открытого занятия по теме «Изготовление панно «Цветочная композиция из роллов» по программе «Бумажная пластика», 2 год обучения», 19.06.2025;
• Ижаковская О.Н. – Образовательный портал «Инфоурок», методическая разработка итогового занятия в рамках промежуточной аттестации по программе «Кукольная мастерская», 1 год обучения «Правила проведения и методика оценки результата. Контрольные вопросы и ответы», 19.06.2025;
• Ижаковская О.Н. – Образовательный портал «Инфоурок», методическая разработка итогового занятия в рамках промежуточной аттестации по программе «Кукольная мастерская», 2 год обучения «Правила проведения и методика оценки результата. Контрольные вопросы и ответы», 19.06.2025;
• Каночкина А.А. – Всероссийский образовательный портал «Мультиурок», методическая

   разработка «Птицы-рекордсмены», 15.09.2024;

• Каночкина А.А. – Всероссийский образовательный портал «Продленка», методическая разработка воспитательного мероприятия для дошкольников «История города через историю одного фонтана», 07.04.2025;
• Каночкина А.А. – Всероссийский образовательный портал «Мультиурок», методические материалы к занятию для дошкольников «Птицы-рекордсмены», 15.09.2024;
• Макарова М.Е. – Всероссийский образовательный портал «Продленка», методическая разработка «Современные концепции и технологии воспитания в системе дополнительного образования», 02.07.2025;
• Манаенкова И.Р. – Всероссийское издание «Педразвитие», учебно-методический материал открытого занятия «Вязание английской резинки спицами», 01.04.2025;
• Михайлова И.А. – Всероссийский образовательный портал «Мультиурок», план-конспект занятия «Фантик, фантик, развернись, и волшебной змейкой обернись!», 27.03.2025;
• Перунова С.Ю. – Всероссийский образовательный портал «Продленка», методические рекомендации для проведения учебного занятия по теме «Палитра эмоций и мимики», 06.12.2024;
• Смирнов А.А. – Всероссийский образовательный портал «Продленка», дидактическая разработка «Сборник контрольных текстов для проверки теоретических знаний учащихся по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Гитара – друг на всю жизнь», 02.10.2024;
• Стрыгина В.В. – Образовательный портал «Инфоурок», методическая разработка открытого занятия по бисероплетению «Ажурная цепочка», 06.04.2025;
• Перунова С.Ю. – Всероссийский образовательный портал «Продленка», методические рекомендации к проведению учебного занятия по теме «Палитра эмоций и мимики», 06.12.2024;
• Перунова С.Ю. – Всероссийский образовательный портал «Продленка», методические рекомендации к проведению учебного занятия по теме «Кольцо амигуруми, вязание по кругу крючком» для учащихся 10-12 лет, 18.04.2025;

2023-2024 учебный год

 Повышение квалификации

№	ФИО	Дата	Тема	Место проведения
1.	Черпаков М.В.	30.11.2023	««Основы обеспечения информационной безопасности детей»»	ООО «Центр инновационного образования и воспитания»
2.	Соломяная О.В.
3.	Манаенкова И.Р.
4.	Михайлова И.А.
5.	Берестовая Е.В.
6.	Богданова С.М.
7.	Яковлева Н.М.	04.12.2023
8.	Селиверстова К.В.
9.	Иванеко Е.И.
10.	Таранова О.С.	12.09.2023	«Реализация образовательного курса по финансовой грамотности для дошкольного образования»	ГАПОУ «Волгоградский социально-педагогический колледж»
11.	Гусева У.С.	17.12.2023	«Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»	ООО «Центр развития педагогики»
12.	Стрыгина В.В.	08.12.2023	«Развитие детской одаренности в системе дополнительного образования»
13.	Аввакумова А.В.	27.04.2024	«Формирование профессиональной компетенции руководителя сферы образования»	ВГАПО
		05.04.2024	Программа повышения квалификации в области пожарной безопасности	МКУ «Центр обеспечения мероприятий гражданской защиты Волгограда»
14.	Ижаковская О.Н.	23.04.2024	«Учебный профиль Сферум в VK Мессенджере: решение образовательных задач с использованием сервиса»	Образовательная платформа «Учи.ру»
15.	Бурова О.А.	19.04.2024
16.	Андросович В.И.	08.02.2024	«Обработка персональных данных»	ООО «Центр инновационного образования и воспитания»
17.	Смирнов А.А.	19.04.2024
18.	Князев С.В.	05.03.2024	«Основы обеспечения информационной безопасности детей»	ООО «Центр инновационного образования и воспитания»
19.	Андросович В.И.	09.02.2024
20.	Таранова В.Г.	12.04.2024
21.	Кузьминская Е.Ф.	13.04.2024
22.	Прасолов В.В.
23.	Моисеева Т.Н.
24.	Братчикова Т.Н.	15.04.2024
25.	Леонов М.Н.	16.04.2024
26.	Комагорова А.П.
27.	Комагоров Д.П.
28.	Вагина Л.А.	23.04.2024
29.	Репина Н.П.	28.05.2024
30.	Коростелева М.Н.	13.01.2024	«Организация обучения обучающихся с ОВЗ»	ООО «Центр инновационного образования и воспитания»
31.	Гусева У.С.	19.01.2024	«Инклюзивная практика обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»	ООО «Учебный центр «Академик»
32.	Зверева И.В.	28.02.2024	«Инклюзивное образование школьников»	Фонд ВООБФ «Дети в беде»
33.	Поручаева И.А.	28.09.2024	«Актуальные вопросы современной методики преподавания хореографических дисциплин»	ФТИС «Жар-Птица России»
		15.04.2024	«Народно-сценический танец: обработка, применение и сохранение фольклорных традиций»	ФГБОУВО «Кемеровский государственный институт культуры»
34.	Белинская М.В.	09.04.2024	«Развитие профессиональной компетентности пдо в контексте концепции развития дополнительного образования детей и профессионального стандарта»	ООО «Высшая школа делового администрирования»
35.	Крылова Е.Л.
36.	Юрченко Н.Д.	16.02.2024	«Школа безопасности»	НУДПО «Волгоградский институт профсоюзного движения»
37.	Волкорезова Н.А.	24.05.2024	«Современные подходы к профессиональной деятельности пдо»	ООО «Центр дистанционного обучения и современных педагогических технологий»
38.	Баландина И.Н.	10.06.2024	«Реализация образовательного курса по финансовой грамотности для дошкольного образования»	ГАПОУ «Волгоградский социально-педагогический колледж»
39.	Каночкина А.А.

 

Участие в семинарах, всероссийских совещаниях

 

Участие в конкурсах:

№	ФИО	Дата	Место	Конкурс
1.	Клименко В.В.	2024 г.	1 место	городской конкурс  профессионального мастерства «Сердце отдаю детям»
			1 место	областной конкурс  профессионального мастерства «Лучший педагог дополнительного образования»
2.	Баландина И.Н.	2024 г.	2 место	Региональный этап Всероссийского конкурса лучших образовательных практик дополнительного образования естественно научной направленности «Био ТОП ПРОФИ»
3.	Каночкина А.А.
4.	Смирнов А.А.	2024 г.	1 место	Всероссийский педагогический конкурс методических разработок «Дидактические игры и пособия»
5.	Иванеко Е.И.	2024 г.	1 место	Международный педагогический фестиваль-конкурс театрального искусства «Театр и дети»

 

Инструктивно-методическая работа:

1. Инструктивно-методическое совещание для педагогических работников Дворца по теме «Организационно-педагогические основы образовательной деятельности Дворца творчества в 2023-2024 учебном году» (отв. Л.А. Вагина, И.Н. Баландина, сентябрь 2023 г.).
2. Инструктивно-методическое совещание для педагогических работников Дворца по теме: «Об изменениях в работе по апробации механизма Персонифицированного финансирования дополнительного образования в МОУ Дворце творчества в 2023-2024 учебном году» (отв. Е.И. Бондаренко, И.Н. Баландина, октябрь 2023г.).
3. Инструктивно-методическое совещание для творческой группы педагогических работников Дворца по теме «О подготовке к участию в городском семинаре «Воспитательная система учреждения дополнительного образования: концептуальные основы, структура, воспитательные практики (из опыта работы Дворца творчества детей и молодёжи Красноармейского района Волгограда)» (отв. Е.И. Бондаренко, ноябрь 2023г.).
4. Инструктивно-методическое совещание для педагогических работников Дворца по теме «Новые правила оплаты труда педагогических работников (отв. А.В. Аввакумова, П.Н.Домецкий, январь, 2024г.).
5. Инструктивно-методическое совещание для творческой группы педагогических работников Дворца по теме: «О подготовке к участию в Городском конкурсе профессионального мастерства педагогов дополнительного образования муниципальных образовательных учреждений Волгограда «Сердце отдаю детям – 2024» (отв. Е.И. Бондаренко, февраль 2024 г.).
6. Инструктивно-методическое совещание для творческой группы педагогических работников Дворца по теме: «О технологии подготовки к участию в Областном конкурсе профессионального мастерства «Лучший педагог дополнительного образования – 2024» (отв. Е.И. Бондаренко, март 2024 г.).
7. Инструктивно-методическое совещание для педагогических работников Дворца по теме: «Организация деятельности педагогов Дворца творчества в весенне-летний период 2024 учебного года» (отв. Л.А. Вагина, И.Н. Баландина, апрель 2024 г.).
8. Инструктивно-методическое совещание для творческой группы педагогических работников Дворца по теме: «О технологии подготовки к участию во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям – 2024» (отв. Е.И. Бондаренко, май 2024 г.).
9. Инструктивно-методическое совещание для педагогических работников Дворца по теме: «Методика подготовки к участию в «Конкурсе лучших работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования и образовательных организаций, реализующие дополнительные общеобразовательные программы в Волгоградской области» (отв. Л.А. Вагина, Е.И. Бондаренко, июнь 2024г.).

 

Методическое обеспечение процедуры аттестации педагогических работников:

В целях обеспечения процесса аттестации педагогических работников МОУ Дворца творчества в 2023- 2024 учебном году, была проведена работа по методическому сопровождению педагогических работников, проходивших процедуру аттестации на высшую квалификационную категории и на соответствие занимаемой должности.

Проведены следующие мероприятия:

• цикл индивидуальных консультаций по проведению процедуры на соответствие занимаемой должности (в течение учебного года). Охват – 9 чел. Сопровождение педагогов, аттестующихся на СЗД осуществляла Вагина Л.А., зам. директора по УВР.

Аттестация педагогических кадров осуществлялась согласно Положениям об аттестации педагогических работников.

В отчетном году аттестовались на соответствие занимаемой должности – 9 чел.

На период окончания 2023-2024 года высшую квалификационную категорию имеют 11 пед. работников, первую – 8, аттестованы на соответствие занимаемой должности – 18 чел.

Участие в профессиональных методических мероприятиях:

1. 09. 2023 г. — методисты Е.И. Бондаренко и Болдарева О.Н. приняли участие в областном онлайн-семинаре «Новый порядок аттестации педагогических работников».
2. 11.2023г. – педагогические работники МОУ Дворца творчества: Малышева И.Н., методист, Волкорезова Н.А., пдо, Коростелёва М.Н., пдо,. приняли участие в региональном семинаре «Инновационные технологии в дополнительном образовании обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов».
3. 11.2023г. – 43 педагогических работника Дворца творчества приняли участие в городском практико-ориентированном семинаре «Воспитательная система учреждения дополнительного образования: концептуальные основы, структура, воспитательные практики (из опыта работы Дворца творчества детей и молодёжи Красноармейского района Волгограда)».
4. 11.2023г. – педагогические работники Дворца творчества приняли участие в региональной научно-практической конференции «Реализация региональной концепции развития дополнительного образования детей в Волгоградской области» (Баландина И.Н., методист, Малышева И.Н., методист, Бондаренко Е.И., методист, Юшкова О.В., пдо).
5. 08-09.12. 2023г. – 23 педагогических работника МОУ Дворца творчества приняли участие в X Всероссийском совещании работников сферы дополнительного образования детей (с международным участием) «Дополнительное образование детей в целях устойчивого развития: человек, экономика, страна, мир» в режиме онлайн (г. Москва).
6. 03.2024 – методист Е.И. Бондаренко приняла участие в круглом столе «Аттестация как ресурс профессионально-личностного развития педагога и руководителя» в рамках XVI Волгоградского образовательного форума «Образование -2024».
7. 03.2024 – методисты И.Н. Баландина, И.Н. Малышева приняли участие в методической сессии «Успех каждого ребёнка: новые возможности для самореализации и развития талантов» в рамках XVI Волгоградского образовательного форума «Образование -2024».
8. Педагогические работники Дворца – педагоги дополнительного образования, методисты, педагоги-организаторы в течение учебного года принимали активное участие в онлайн-семинарах, вебинарах и других мероприятиях методического характера согласно индивидуальным программам профессионального развития.

• Диссеминация педагогического и методического опыта

1. 08.2023г. – Сапьянова А.А., методист, приняла участие в организации и проведении августовской конференции для работников образовательных учреждений Красноармейского района Волгограда, выступив с докладом по теме: «Наставничество как технология интенсивного развития личности педагога в системе дополнительного образования детей» на опыте МОУ Дворца творчества.
2. 11.2023 г. — на методической площадке МОУ Дворца творчества был организован и проведён в дистанционной форме городской практико-ориентированный семинар «Воспитательная система учреждения дополнительного образования: концептуальные основы, структура, воспитательные практики (из опыта работы Дворца творчества детей и молодёжи Красноармейского района Волгограда)» в рамках деятельности региональной инновационной площадки «Развитие системы управления учреждением дополнительного образования в условиях внедрения модели персонифицированного дополнительного образования детей в Волгоградской области». Опыт воспитательной работы МОУ Дворца творчества представили 9 спикеров: П.Н. Домецкий, Е.И. Бондаренко, М.Е. Макарова, С.Ю. Перунова, А.А. Смирнов, О.В. Кужба, А.А. Сапьянова, О.С. Таранова, О.Н. Болдарева.
3. 12.2023 г. – Каночкина А.А., педагог доп. образования, выступила на городском семинаре, посвящённом итогам реализации экологического проекта «Проросток» с докладом по теме: «Опыт проведения занятий по экологическому воспитанию дошкольников по теме: «Откуда берутся деревья?».
4. В декабре 2023 г. авторским коллективом педагогических работников МОУ Дворца творчества была проведена работа по подготовке материалов для описания инновационной практики МОУ Дворца творчества по теме: «Развитие воспитательной системы учреждения дополнительного образования в современных условиях: концептуальные основы, управленческий аспект, практический опыт» (Бондаренко Е.И., Домецкий П.Н., Таранова О.С., Макарова М.Е., Болдарева О.Н., Сапьянова А.А., Кужба О.В., Смирнов А.А., Перунова С.Ю.). По результатам экспертизы данная практика была внесена в муниципальный банк лучших управленческих и педагогических практик Волгограда (Сертификат МБ -006 МУ ДПО «Центр развития образования Волгограда»).

• Методическое обеспечение проектной деятельности:

В августе 2023г. – методистом Бондаренко Е.И. были разработаны проекты:

1. Социально-экологический проект МОУ Дворца творчества «Экомир Дворца» для участия в XIX Конкурсе социальных и культурных проектов ПАО «ЛУКОЙЛ» в 2023 году;
2. Социально-экологический проект «Детский мини-экопарк «То берёзка, то рябина…» (в партнёрстве с ДКПОО Красноармейского района г. Волгограда) для участия в XIX Конкурсе социальных и культурных проектов ПАО «ЛУКОЙЛ» в 2023 году.

• Методическое обеспечение конкурсной деятельности:

1. В октябре 2023 г. – методистом Е.И. Бондаренко проведена работа по методическому сопровождению педагогов Перуновой С.Ю., Макаровой М.Е., Болдаревой О.Н., Каночкиной А.А., Кужбы О.В. в процессе их подготовки к городскому конкурсу методических разработок «Где мысль работать не устала…».
2. В ноябре 2023 г. – методистом Е.И. Бондаренко проведена работа по методическому сопровождению педагогов Кужбы О.В., Крыловой Е.Л., Юшковой О.В., Зверевой И.В. в процессе их подготовки к городскому конкурсу-фестивалю методических разработок «Лучшие практики реализации экологического проекта «Проросток».
3. В феврале-марте 2024 г. – творческой группой пед. работников Дворца в составе: Домецкий П.Н., Вагина Л.А., Бондаренко Е.И., Баландина И.Н., Таранова О.С., Сапьянова А.А., Болдарева О.Н., Макарова М.Е., Клименко В.В., проведена работа по подготовке методических материалов для участия Клименко В.В. в Городском конкурсе профессионального мастерства педагогов дополнительного образования муниципальных образовательных учреждений Волгограда «Сердце отдаю детям – 2024»
4. В апреле – мае 2024 г. — творческой группой пед. работников Дворца в составе: Домецкий П.Н., Вагина Л.А., Бондаренко Е.И., Баландина И.Н., Таранова О.С., Сапьянова А.А., Болдарева О.Н., Макарова М.Е., Клименко В.В., проведена работа по подготовке методических материалов для участия Клименко В.В. в Областном конкурсе профессионального мастерства «Лучший педагог дополнительного образования – 2024».
5. В мае-июне 2023 г. — методистами О.С. Тарановой, Е.И. Бондаренко проведена работа по методическому сопровождению педагогов Дворца творчества – Рысухиной Ю.В., Моисеевой Т.Н., Сапьяновой А.А., Клименко В.В. в процессе их подготовки к участию в «Конкурсе лучших работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, и образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в Волгоградской области» в 2024 году.
6. В июне 2024г. — творческой группой пед. работников Дворца в составе: Домецкий П.Н., Бондаренко Е.И., Баландина И.Н., Таранова О.С., Болдарева О.Н., Сапьянова А.А., Клименко В.В., проведена работа по подготовке методических материалов для участия Клименко В.В. во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям – 2024».

• Экспертная деятельность педагогических работников:

1. Домецкий П.Н., зам.директора, принял участие в работе жюри Городского конкурса профессионального мастерства педагогов дополнительного образования муниципальных образовательных учреждений Волгограда «Сердце отдаю детям – 2024», февраль-март 2024 г.

Публикации методического характера (статьи, разработки, материалы)

          Педагоги Дворца творчества активно распространяют опыт своей работы, посредством публикаций учебно-дидактических и методических материалов в различных интернет-изданиях:

• Клименко В.В. — Научно-методический портал «Академия Успеха», методическая разработка «Весенний бал», 22.09.2023;
• Перунова С.Ю. — Образовательный портал «Продленка», Методическая разработка программы художественной направленности «Бумаголандия», 17.04.2024;
• Баландина И.Н. — Образовательный портал «Продленка», Методическая разработка программы художественной направленности «Бумаголандия», 17.04.2024;
• Баландина И.Н. — Образовательный портал «Продленка», Методическая разработка теста «Бумажная пластика», 15.04.2024;
• Каночкина А.А. — Образовательный портал «Продленка», Методические рекомендации по проведению занятия по экологическому воспитанию по теме «Откуда берутся деревья», 14.04.2024;
• Малышева И.Н. — Образовательный портал «Продленка», Методическая разработка теста «Здоровый образ жизни», 12.04.2024;
• Сапьянова А.А. — Всероссийский образовательный портал «Завуч», Методическая статья «Наставничество, как технология интенсивного развития личности педагога в системе дополнительного образования детей», 28.05.2024;
• Сапьянова А.А. — сайт «Вестник педагога», учебно-методический материал «Социокультурный творческий проект как способ создания детско-взрослой общности и дружественной воспитательной среды в учреждении дополнительного образования», 28.05.2024;
• Михайлова И.А. — сайт «Мультиурок», учебно-методический материал из опыта работы «Занятие в изостудии в рамках изучения искусства Китая. «Образ дракона – дыхание сказки», 03.06.2024;
• Стрыгина В.В. — Образовательный портал «Продленка», Методическая разработка открытого занятия «Приемы параллельного низания. Веселый смайлик», 06.06.2024;
• Стрыгина В.В. — Образовательный портал «Продленка», Методическая разработка программы художественной направленности «Чудесный бисер», 08.06.2024;
• Иванеко Е.И. — Образовательный портал «Продленка», Методическая разработка плана-конспекта занятия в рамках проведения итоговой аттестации учащихся в театральной студии, 05.07.2024;
• Манаенкова И.Р. — Образовательный портал «Дом знания», статья «Вязание шара крючком»,30.05.2024;
• Ижаковская О.Н. — Образовательный портал «Продленка», Методическая разработка программы художественной направленности «Рисуем с удовольствием», 08.07.2024;
• Смирнов А.А. — Образовательный портал «Продленка», Дидактическая разработка сборника контрольных тестов для проверки знаний уч-ся по дополнительной общеобразовательной программе «Гитара – друг на всю жизнь», 02.07.2024;
• Болдарева О.Н. — Образовательный портал «Продленка», Методическая разработка План итогового занятия «Встреча с азбукой», 11.07.2024;
• Болдарева О.Н. — Образовательный портал «Продленка», Методическая разработка «Пальчиковая гимнастика как средство речевого развития дошкольников», 08.07.2024.

Результаты участия педагогических работников 

в профессиональных и методических конкурсах:

1. Педагог дополнительного образования Перунова С.Ю. стала победителем (грантополучателем) «Конкурса лучших работников дошкольных образовательных организаций и организаций дополнительного образования в Волгоградской области в 2023 году» (Диплом победителя конкурса).
2. В городском конкурсе методических разработок «Где мысль работать не устала» педагоги МОУ Дворца показали высокие результаты:

1 место – Болдарева О.Н., методист, в номинации «Методическая разработка авторской методики преподавания»;

1 место – Каночкина А.А., педагог, в номинации «Методическая разработка новых форм, методов или средств обучения и воспитания»;

2 место – Перунова С.Ю., педагог в номинации «Методическая разработка серии занятий» Макаровой М.Е.,

2 место – Сапьянова А.А., педагог, 3 место – Макарова М.Е., педагог, 3 место — Кужба О.В. в номинации «Методическая разработка учебного занятия» (Приказ Департамента по образованию №709 от 07.11.2023г.).

3. Педагог Каночкина А.А. и методист Бондаренко Е.И. заняли 1 место в городском конкурсе-фестивале методических разработок «Лучшие практики реализации экологического проекта «Проросток» (Приказ Департамента по образованию №729 от 15.11.2023г.).
4. Педагог Клименко В.В. стала ПОБЕДИТЕЛЕМ (1 место) городского конкурса профессионального мастерства педагогов дополнительного образования муниципальных образовательных учреждений Волгограда «Сердце отдаю детям – 2024». Грамота Департамента образования администрации Волгограда. Почётная грамота Волгоградской областной организации Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации за 1 место в городском конкурсе профессионального мастерства «Сердце отдаю детям – 2024».
5. Педагог Клименко В.В. стала ПОБЕДИТЕЛЕМ (1место) областного конкурса профессионального мастерства «Лучший педагог дополнительного образования – 2024». Грамота Комитета образования, науки, и молодежной политики Волгоградской области.

 

Общий вывод: методическая деятельность МОУ Дворец творчества реализуется на всех уровнях управления образовательным процессом:

• педагогами дополнительного образования — на уровне детских образовательных объединений,
• кураторами отделов и методистами – на уровне структурных подразделений и по основным направлениям деятельности МОУ Дворца творчества,
• директором и заместителями директора по УВР – на уровне учреждения.

Она имеет системный, целенаправленный, инновационный характер, обеспечивая высокий качественный уровень образовательного процесса, его доступность для учащихся всех социальных категорий, широкий спектр возможностей для удовлетворения образовательных потребностей детей в возрасте от 5 до 18 лет в условиях внедрения системы Персонифицированного дополнительного образования детей в Волгоградской области.

Результаты проектной деятельности:

1. Социально-экологический проект МОУ Дворца творчества «Зелёной зоне Дворца – второе дыхание!» стал победителем в Конкурсе социальных и культурных проектов ПАО «ЛУКОЙЛ», получив грант на реализацию в 2023году.
2. Социально-экологический проект «Зелёный островок детства» (в партнёрстве с ДКПОО Красноармейского района г. Волгограда) стал победителем в Конкурсе социальных и культурных проектов ПАО «ЛУКОЙЛ», получив грант на реализацию в 2023 году.
3. Проект МОУ Дворца творчества «Спортивный зал нашей мечты» стал победителем Волгоградского областного конкурса проектов местных инициатив в 2023 году в номинации «Проекты местных инициатив муниципальных образований Волгоградской области», получив грант на реализацию в 2023-2024 гг.

• Результаты участия педагогических работников

в профессиональных и методических конкурсах:

1. Педагоги дополнительного образования Таранова В.Г., Макарова М.Е., Бирюкова Н.К. стали победителями (грантополучателями) «Конкурса лучших работников дошкольных образовательных организаций и организаций дополнительного образования в Волгоградской области в 2022 году» (Дипломы победителей конкурса).

Общий вывод: методическая деятельность МОУ Дворец творчества реализуется на всех уровнях управления образовательным процессом: педагогами дополнительного образования — на уровне детских образовательных объединений, кураторами отделов и методистами – на уровне структурных подразделений, директором и заместителями директора по УВР – на уровне учреждения. Она имеет системный, целенаправленный, инновационный характер, обеспечивая высокий качественный уровень образовательного процесса, его доступность для учащихся всех социальных категорий, широкий спектр возможностей для удовлетворения образовательных потребностей детей в возрасте от 5 до 18 лет в условиях внедрения системы Персонифицированного дополнительного образования детей в Волгоградской области.

 

 2022-2023 учебный год