Гимн Дворца

Награды



Лучшее учреждение дополнительного образования детей в Южном федеральном округе

Победитель Всероссийского конкурса сайтов образовательных организаций "Лучший сайт образовательной организации - 2018"

Участник Международного конкурса "Лучший сайт образовательного учреждения 2020"


Газета «Вместе» №74

Яндекс.Метрика

Отдел эколого-биологической работы

 ОБЪЕДИНЕНИЯ ОТДЕЛА

Кружок «Экомир» — педагог дополнительного образования, соответствует занимаемой должности, Белинская Марина Владимировна 

Учащиеся занимаются по программам «Живая планета»,  «Друзья природы», «Мастерская природы», при составлении программы учтены основы биологических знаний и умений в комплексе с творческой деятельностью, что позволяет расширять интерес к познанию окружающего мира, развивать умение видеть в обыденном — чудесное, в привычном — необычное.

Использование практических занятий помогает ответить учащимся на вопросы: «Как?» «Почему?» «Отчего?». Работа с природными материалами позволяет развивать художественный вкус, абстрактное мышление, культуру труда. Для решения этих задач в программу первого и второго года обучения введены практические занятия по профилю декоративно-прикладного творчества:

-Рисование красками, карандашом, пастелью, тушью с помощью различных техник;

-Конструирование из природных материалов поделок, панно, аппликаций.

-Лепка из глины, пластической массы, солёного теста, отлив гипсовых форм.

-Декорирование бросового материала.

Начиная с первого года обучения, кружковцы могут принимать участие в выставках декоративно-прикладного творчества, где учащиеся проникаются творческими идеями друг друга, обогащая собственный багаж знаний, учатся, не обижаясь, выслушивать критику, сочувственно относиться к неудачам других и спокойно — к своим успехам.


Кружок «Юный биолог» — педагог дополнительного образования, соответствует занимаемой должности, Крылова Елена Леонидовна, награждена «Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации», нагрудным знаком «Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации», победитель конкурса «Лучшие педагоги дополнительного образования-2013, 2014, 2017»

Учащиеся занимаются по программам «Экологический калейдоскоп»,  «Мир природы», «Секреты биологии», программы направлены на то, чтобы помочь учащимся закрепить и углубить знания по биологии и экологии, чтобы все разнообразие живой природы воспринималось ими как единая система с общими законами происхождения, развития и жизнедеятельности. Программы обеспечивает достаточно высокий уровень освоения учебной информации о строении и процессах жизнедеятельности организмов, об организации биосферы как среде жизни человечества.


Кружок робототехники — педагог дополнительного образования Волик Андрей Николаевич 

Учащиеся занимаются по программе «Основы робототехники с Arduino», по содержанию относится к программам технической направленности, так как ориентирована на приобщение подростков к техническому творчеству, формирование основ конструкторского и инженерного мышления учащихся, развитие их способностей в области информационных технологий и современной робототехники.

Актуальность данной программы состоит в том, что направлена на развитие основ информационной культуры, конструкторского мышления и навыков технического творчества у подростков средствами компьютерных технологий и робототехники.

Программа предназначена для учащихся в возрасте 12–16 лет, имеющих начальные знания пользователей ПК, небольшой опыт работы с прикладными компьютерными программами, и желающих приобрести умения и навыки в освоении компьютерных технологий и робототехники на более высоком качественном уровне.

Программа создаёт условия для вовлечения учащихся в сферу современной робототехники, приобретения ими разнообразных практических умений и навыков на начальном уровне, освоения теории в контексте практики, а также развития основ логического и конструкторского мышления.


Секция атлетической гимнастики — педагог дополнительного образования, соответствует занимаемой должности, Кузьминская Евгения Федоровна 

Учащиеся занимаются по программе «Сделай себя сам»,  программа обеспечивает условия для максимального развития и совершенствования физических способностей обучающихся в зависимости от индивидуальных возможностей.

Актуальность программы обусловлена тем, что она направлена на укрепление физического здоровья подростков. Тренировки с отягощениями в прогрессирующей манере дают много полезных эффектов:

■ улучшают здоровье и физическую подготовленность детей; ■ увеличивают мышечную силу; ■ являются выдающимся средством формирования тела; ■ увеличивают прочность костей и связок; ■ укрепляют сердце, интенсифицируют уровень метаболизма и нормализуют давление крови; ■ являются великолепной формой реабилитации после травм мышц или суставов; ■ повышают результативность в спорте. Данная программа направлена на укрепление психического и физического здоровья занимающихся, создание условий для разностороннего развития подростков, а также на профилактику асоциального поведения учащихся.

Возраст детей, участвующих в реализации данной образовательной программы от 14 до 16 лет. Прежде чем приступить к тренировкам, дети проходят тщательное медицинское обследование. По заключению врачебной комиссии и подбираются индивидуально для каждого ребёнка определённые комплексы упражнений.

Цель программы: воспитание разносторонне (физически и морально) развитой личности, способной к успешной самореализации в условиях современного общества. 


Эколого-биологический кружок «Родной край» — педагог дополнительного образования, соответствует занимаемой должности, Каночкина Анна Анатольевна, награждена «Почетной грамотой Министерства образования РФ», победитель конкурса «Лучшие педагоги дополнительного образования-2021»

Учащиеся занимаются по программам «Знай родной край», «Тропинками родного края», воспитывается экологическая культура учащихся через систему экологических знаний, умений по ведению наблюдений, оценке экологической ситуации своей местности, соблюдению правил поведения в природе, организацию и проведение экологических мероприятий по охране природе.